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B 段学习随记  

2012-04-16 10:10:08|  分类: 远程研修 |  标签: |举报 |字号 订阅

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观看了B段视频,我懂得了基于课标来设计教案,主要包括学习目标、评价设计、学习过程三大部分,学习目标是教学的灵魂。

教学中要充分考虑学生发展和在学习过程中表现出的个性差异,因材施教,教学要基于课程标准而制定教学目标,再通过课堂教学评价目标的达成度。

不仅要基于课程标准,更重要的是要设计符合学生的教学设计。

备课时一定要遵循目标-----评价-----教学设计的顺序。

通过学习B段视频,让我对如何备课有了更深的了解。从教师出示的案例中,得知分为以下你哥部分:课题(教学内容)、课程标准(关键句子)、内容与学情分析、学习目标、评价设计、学习过程、课后分析

基于课程标准教学要思考四个问题:为什么要教,教什么,怎么教,教到什么程度。

批改作业时,不仅仅是一个对与错的问题,而是要明白,对在什么地方?错又在什么地方。

把检测题分成在每个环节进行,随时学习随时评价

作业分为三类:练习类、任务类、活动类。练习主要进行检测,任务作业只要是巩固;活动主要是拓展提高.

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